Hunfalvy Technikum

"2026 márciusában egy hetet tölthettem Liège-ben, a Collége et D.O.A. Saint-Louis középiskolában. Az iskola nem volt ismeretlen számomra, a tavalyi tanévben már több kollégám járt ott szakmai látogatáson, illetve mi is fogadtuk az iskola két tanárát.

Az egy hét során lehetőségem volt betekinteni a belga oktatási rendszerbe, egy támogató légkörű, a modern iskolaszervezést előtérbe helyező intézménybe.

Az intézménybejárás, a látogatottt tanórák és a kollégákkal folytatott megbeszélések is megerősítették bennem, hogy a projektoktatás, a diákok önálló munkájára épülő tanulás, a tantárgyakon átívelő ismeretek és készségek, igenis eredményyesebbé tehetik a tanítási/tanulási folyamatot.

A látott foglalkozásokon a diákok nagy gyakorlattal eszközként, nem pedig célként használták a digitális eszközöket és módszereket, játszva állítottak össze változó nehézségű feladatokat, amiket társaik komolyan, de jó hangulatban oldottak meg.

A kiválasztott héten egyben abba is betekintést nyertem, hogy a belga iskola hogy szervez úgy Erasmus programot, több iskola bevonásával, hogy a különböző kultúrából és nyelvi kompetenciával érkező gyerekek együtt dolgoznak, és közös projekteket készítenek. Természetesen nemcsak a diákok, a kisérőtanárok is több feladatban vehettek részt.

Belgium egyik legdinamikusabban fejlődő, franciaajkú egyetemi és ipari központjában, az iskola kiemelt feladatának érzi, hogy diákjait felkészítse a többnyelvűségre - az angol nyelv mellett a német, és a hagyományos vallon szókincs alapjainak elsajátítására is volt lehetőségünk.

Lehetőségem volt betekinteni az oktatás mellett az iskola szervezeti működésébe is, egyik délelőtt részletesen megismertük az oktató munkát segítő titkárság és pedagógiai asszisztensek munkájába is.

Nemcsak az Erasmus diákmobilitás témája volt a fenntartható közlekedés, de a program szervezésében is ezt az elvet követték, illetve az iskolabejáráson is láthattuk, hogy az iskola mindennapjaiban fontos szerepe van az ökológiai gondolkodásra nevelésnek.

A diákok társadalmi, szociális, családi háttere nagyon vegyes volt, az iskola tanárai, munkatársai nagy hangsúlyt helyeznek a  befogadó, diszkriminációmentes légkörre, amely az európai uniós alapértékeket – emberi méltóság, szabadság, egyenlőség, szolidaritás – a mindennapi gyakorlat részévé teszi.

A szakmai programot gazdagította Liège, Gent, Brüsszel és Aachen felfedezése, illetve a kirándulás a Hautes Fagnes természetvédelmi parkba. A helyi gasztronómiai élmények és az angol nyelvű kommunikáció tovább mélyítették nemzetközi tapasztalataimat, amelyek új ötletekkel és inspirációval szolgálnak mindennapi pedagógiai munkám számára."